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​相信大家都见过这样的画面

一群孩子光着屁股埋头在沙滩上玩

用小桶、小铲不厌其烦地舀上海水来

和着沙子

堆砌各种形状的沙堆

乐此不疲

脸上洋溢着明亮与满足的笑容

 

 

玩沙玩水——这个在成人看来平淡无奇的游戏

究竟有着怎样的魅力

 

 

 

孩子爱玩水玩沙的背后,其实体现了儿童的内在发展规律,感官探索的敏感期。

 

探索是人类的本能和天性,每个人探索世界的方式是不同的。而对于6岁前的孩子来说,运用感官探索是他们认知世界的方式。

 

沙子和水能够提供特别的触觉体验:流动。当双手捧起沙子和水,它们会调皮地从指缝中流去。而将沙子和水混合在一起,孩子则可以根据自己的意愿随意捏出各种造型。

相对于市面上玩法单一的声光电玩具,沙水是大自然赐予孩子们最珍贵的礼物。

 

轨迹与搬运的“图式”

 

 瑞士心理学家皮亚杰(1896-1980)曾提出:自发且重复的行为会帮助孩子在大脑中建立内部的认知结构。

 

我们看到1岁半~3岁左右的孩子,特别热衷于用小工具舀起沙水倒下来,或是将沙子从沙池搬运到大小不一的小桶里。在这个重复的过程中,孩子会感受到重量、空间、大小的不同,锻炼他们探索、表达以及思考的方式。

 

 

如果你认真观察一个低龄的孩子,他们常会长久驻足在洗手台前,不断地把手放在水龙头下冲洗再抽回,他们在不断地尝试与思考。

 

不要小看常见的沙子和水,他们变幻无常却又易于掌握。有无穷无尽的形态和玩法,从本质上满足了儿童的内心需求,很好地锻炼了想象力和创造力,同时能够增强协调性和精细动作。

 

多多带孩子们去探索大自然,感受玩沙玩水的乐趣吧!

 
 

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